Grundlagen der Kognitionspsychologie - Sperling (1960) und Merikle (1980)

- selektives Berichten von Buchstaben oder Zahlen
- Sperlings Versuch: Präsentation von Zahlen und Buchstaben
Gesamtwiedergabe soviele wie möglich benennen
Teilwiedergabe nur die Kategorie benennen (Zahl/Buchstabe), die mittels Signalton abgefordert wurde (Buchst.oder Zahl)
Hypothese: Leistungsvorsprung bei Teilwiedergabe, wenn Kategorisierung im ikonischen Gedächtnis stattfindet
Ergebnis: Wiedergabequote unter beiden Versuchsbedingungen gleich
Folgerung: keine Kategorisierung im ikonischen Gedächtnis

Merikle

es sind doch kategoriale Infos vorhanden
Experiment: 4 Buchstaben und 4 Zahlen innerhalb eines Kreises, Präsentation 50 ms
Benennung von Kategorien nach Verzögerung v. 0-900 ms
Hinweisinfo
- "Eins" : Nenne die Zahlen
- "Zwei": Nenne die Buchstaben
- "Drei": Nenne alle
Ergebnis: höherer Prozentsatz wiedergegebener Items bei Teilwiedergabe (also nur Zahl oder nur Buchstaben)
Abnahme der Wiedergabeleistung im Zeitverlauf,
nach 900 ms kein Unterschied mehr feststellbar
Folgerung: für die Unterscheidung zwischen Zahlen und Buchstaben notwendige Info, also kategoriale,
ist vorhanden, wenn Abruf unmittelbar nach Stimuluspräsentation erfolgt

Erklärung der unterschiedlichen Ergebnisse
Sperling: keine Ungewißheit hinsichtlich Gesamtwiedergabe
bei Teilwiedergabe bestand dann Ungewißheit hinsichtlich des Hinweisreizes
Merikle: erst bei Präsentation des Stimulus konnten Vpn die Wiedergabeaufgabe zuordnen
in allen 3 Bedingungen Ungewißheit bzgl. der Wiedergabe

VARIABLEN für TEILWIEDERGABE/TEILBERICHT
- in SPERLING´S Paradigma
- Helligkeit, Position, Farbe, Größe, Umfang sind präkategoriale (rohe, unverarbeitete) Info
- Buchstaben/Zahlen sind Kategorien
- nur Teilberichtsvorteil bei präkategorialen Variablen (Kategorisierung erfordert Zeitaufwand)

Grundlagen der Kognitionspsychologie - Sperling (1960) und Merikle (1980)

	- selektives Berichten von Buchstaben oder Zahlen - Sperlings Versuch: Präsentation von Zahlen und Buchstaben Gesamtwiedergabe soviele wie möglich benennen Teilwiedergabe nur die Kategorie benennen (Zahl/Buchstabe), die mittels Signalton abgefordert wurde (Buchst.oder Zahl) Hypothese: Leistungsvorsprung bei Teilwiedergabe, wenn Kategorisierung im ikonischen Gedächtnis stattfindet Ergebnis: Wiedergabequote unter beiden Versuchsbedingungen gleich Folgerung: keine Kategorisierung im ikonischen Gedächtnis
	Merikle es sind doch kategoriale Infos vorhanden Experiment: 4 Buchstaben und 4 Zahlen innerhalb eines Kreises, Präsentation 50 ms Benennung von Kategorien nach Verzögerung v. 0-900 ms Hinweisinfo "Eins" : Nenne die Zahlen "Zwei": Nenne die Buchstaben "Drei": Nenne alle Ergebnis: höherer Prozentsatz wiedergegebener Items bei Teilwiedergabe (also nur Zahl oder nur Buchstaben) Abnahme der Wiedergabeleistung im Zeitverlauf, nach 900 ms kein Unterschied mehr feststellbar Folgerung: für die Unterscheidung zwischen Zahlen und Buchstaben notwendige Info, also kategoriale, ist vorhanden, wenn Abruf unmittelbar nach Stimuluspräsentation erfolgt Erklärung der unterschiedlichen Ergebnisse Sperling: keine Ungewißheit hinsichtlich Gesamtwiedergabe bei Teilwiedergabe bestand dann Ungewißheit hinsichtlich des Hinweisreizes Merikle: erst bei Präsentation des Stimulus konnten Vpn die Wiedergabeaufgabe zuordnen in allen 3 Bedingungen Ungewißheit bzgl. der Wiedergabe VARIABLEN für TEILWIEDERGABE/TEILBERICHT - in SPERLING´S Paradigma - Helligkeit, Position, Farbe, Größe, Umfang sind präkategoriale (rohe, unverarbeitete) Info - Buchstaben/Zahlen sind Kategorien - nur Teilberichtsvorteil bei präkategorialen Variablen (Kategorisierung erfordert Zeitaufwand)